Academy

১৫. হও ধরমেতে বীর — অতুলপ্রসাদ সেন — পৃষ্ঠা ৬৬

১৫. হও ধরমেতে বীর — অতুলপ্রসাদ সেন — পৃষ্ঠা ৬৬ - WBBPE - Grade 3 - বাংলা

0

হও ধরমেতে ধীর 🇮🇳

অতুলপ্রসাদ সেন

হও ধরমেতে ধীর, হও করমেতে বীর, হও উন্নত শির—নাহি ভয়। ভুলি ভেদাভেদ-জ্ঞান হও সবে আগুয়ান, সাথে আছে ভগবান—হবে জয়। 🙏

নানা ভাষা, নানা মত, নানা পরিধান বিবিধের মাঝে দেখো মিলন মহান; দেখিয়া ভারতে মহা-জাতির উত্থান— জগজন মানিবে বিস্ময়, জগজন মানিবে বিস্ময়! 🌍

তেত্রিশ কোটি মোরা নহি কভু ক্ষীণ, হতে পারি দীন, তবু নহি মোরা হীন, ভারত-গগণে পুনঃ আসিবে সুদিন— ওই দেখো প্রভাত উদয়— ওই দেখো প্রভাত উদয়! 🌅


ন্যায় বিরাজিত যাদের করে বিষ পরাজিত তাদের শরে; সাম্য কভু নাহি স্বার্থে ডরে— সততার নাহি পরাজয়, সততার নাহি পরাজয়।


📌 পাঠ-সহায়

💡 কবি পরিচিতি

  • জন্ম: ১৮৭১ সালের ২০ অক্টোবর ঢাকায় জন্মগ্রহণ করেন।
  • পরিচয়: ব্রিটিশ ভারতে উনিশ শতকে আবির্ভূত একজন বিশিষ্ট বাঙালি গীতিকার, সুরকার ও গায়ক ছিলেন।
  • উল্লেখযোগ্য অবদান: প্রথম বাংলা গজল রচনা করেন।
  • কর্মের মূল বিষয়: দেশপ্রেম, ভক্তি ও প্রেম।
  • সংকলন: তাঁর রচিত গানগুলো 'গীতীগুঞ্জ' (১৯০৫) গ্রন্থে সংকলিত হয়েছে। পরে (১৯৬৯) অনেকগুলো অপ্রকাশিত গান প্রকাশিত হয়।
  • মৃত্যু: ১৯৩৪ সালে তিনি শেষ নিঃশ্বাস ত্যাগ করেন।

📝 কবিতার মূলভাব

কবি মানুষকে ধর্মে বীর এবং কর্মে বীর হতে বলেছেন। ঈশ্বরের উপর ভরসা রেখে মাথা উঁচু করে এগিয়ে যেতে হবে। তবেই ভারতবাসীদের সমস্ত বৈচিত্র্যের মধ্যে ঐক্যের বন্ধন দেখে বিশ্ববাসী বিস্মিত হবে। সংখ্যায় তেত্রিশ কোটি হলেও ভারতবাসী হীন বা ক্ষীণ নয়। দেশের সুদিনই আমাদের ভবিষ্যৎ। ন্যায়, সাম্য এবং সততার পথই জয়ের পথ বলে কবির অভিমত।

🏷️ কবিতার নামকরণ

  • এই কবিতাটি আসলে একটি গান।
  • গানটির প্রথম লাইনকে শিরোনাম হিসাবে ব্যবহার করা হয়েছে।
  • গানের কোনো নির্দিষ্ট নামকরণ থাকে না।
  • গানটির মধ্যে ভারতের বৈচিত্র্য এবং গৌরবকে কথা বর্ণিত হয়েছে।
  • ভারতবাসীর ঐক্য দেশের গৌরবকে পুনরায় ফিরিয়ে আনবে—কবির এটাই বিশ্বাস।
  • তাই নামকরণটিও আহ্বানসূচক।

📚 শব্দার্থ ও টীকা

  • করমতে: কর্মে
  • উত্-উঁচু: উঁচু
  • শির: মাথা
  • ভেদাভেদ: পার্থক্য
  • আগুয়ান: এগিয়ে যাওয়া
  • নত-হেঁটে যাওয়া: অবনত হয়ে চলা
  • পরিধান: পোশাক
  • বিবিধ: অনেক
  • মিলন: মিল
  • উত্থান: উন্নতি, উঠে আসা
  • জাগরণ: বিশ্ববাসী, পৃথিবীর মানুষ
  • অঙ্গ-হীন: দরিদ্র
  • হীন: নীচ
  • জনম: জন্ম
  • পুনঃ: আবার
  • সুদিন: ভালো সময়
  • প্রভাত: সকাল
  • উদয়: ওঠা
  • ন্যায়: নীতি
  • বিরাজিত: বিরাজমান
  • কর: হাত
  • বিঘ্ন: বিপদ
  • শরে: ধনুকের তীরে
  • সাম্য: মিলন, সমান
  • ডরে: ভয় পায়

✍️ অনুশীলন

১। সঠিক উত্তরটি খুঁজে নিয়ে লেখো:

  • ১.১ ‘হুঁ উঁচো–’

    • (ক) মস্তক
    • (খ) শির
    • (গ) মাথা
  • ১.২ ভুলে যেতে হবে—

    • (ক) ভাষা
    • (খ) মত
    • (গ) ভেদাভেদ-জ্ঞান

📖 পাঠ্যপুস্তক থেকে: প্রশ্ন ও উত্তর

📝 শূন্যস্থান পূরণ করো

৫.০ নানা ভাষা, নানা মত, নানা—

  • (ক) মতামত
  • (খ) পরিধান
  • (গ) ভাষা

৫.১ বিবেকের মাঝে দেখো—

  • (ক) নানা পরিধান
  • (খ) নানা আচরণ
  • (গ) মিলন মহান 📌

৫.২ পাঠ থেকে শব্দ নিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করো:

  • (ক) ভুলি ভয় হবে
  • সাথে আছে ভগবান হবে।
  • (খ) তেইশ কোটি মোরা নহি কভু ক্ষীণ
  • হতে পারি ধীর, তবু মোরা

💡 একটি বাক্যে উত্তর দাও

  1. (ক) কাদের উদ্দেশ্যে কবিতাটি লেখা হয়েছে?

    উত্তর: এই কবিতাটি দেশপ্রেম ও ভ্রাতৃত্ববোধ জাগ্রত করার উদ্দেশ্যে লেখা হয়েছে।

  2. (খ) ‘সাথে আছে ভগবান-হবে জয়’—কখন জয় হবে?

    উত্তর: যখন আমরা একতাবদ্ধ ও নির্ভীক থাকব, তখনই জয় হবে।

  3. (গ) কারা বিস্মিত হবে?

    উত্তর: পৃথিবীর মানুষ আমাদের ঐক্য দেখে বিস্মিত হবে।

  4. (ঘ) ‘নহি কভু ক্ষীণ’—আমরা ক্ষীণ নই কেন?

    উত্তর: কারণ আমরা তেজস্বী ও সাহসী, তাই আমরা ক্ষীণ নই।

  5. (ঙ) কিসের পরাজয় নেই?

    উত্তর: সত্যের কোনো পরাজয় নেই।

  6. (চ) ‘সাম্য কভু নাহি স্বার্থে ভরে।’—কেন সাম্য ভেদাভেদকে প্রশ্রয় দেয় না?

    উত্তর: সাম্য ভেদাভেদকে প্রশ্রয় দেয় না কারণ এটি সব ভেদাভেদ ভুলে একতার বন্ধন তৈরি করে।

✍️ সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও

  1. (ক) কবি কখন উন্নত শিরে জয় নিশ্চিত বলে মনে করেছেন?

    উত্তর: কবি যখন দেখেছেন যে দেশবাসী ভেদাভেদ ভুলে একতাবদ্ধ হয়েছে এবং দেশের প্রতি তাদের গভীর ভালোবাসা জাগ্রত হয়েছে, তখনই তিনি উন্নত শিরে জয় নিশ্চিত বলে মনে করেছেন।

  2. (খ) ‘বিবেকের মাঝে দেখো মিলন মহান’—লাইনটির অর্থ বুঝিয়ে লেখো।

    উত্তর: এই লাইনের অর্থ হলো, আমাদের অন্তরের বিবেকবুদ্ধি দিয়ে দেখলে বোঝা যাবে যে, মানুষের মধ্যে ঐক্যই সবচেয়ে মহৎ। বিভিন্নতা সত্ত্বেও যদি আমরা এক হতে পারি, সেটাই প্রকৃত মিলন।

  3. (গ) ‘জগজন মানিবে বিস্ময়!’—কেন জগজন বিস্মিত হবে?

    উত্তর: যখন ভারতবাসী তাদের ভেদাভেদ ভুলে একতাবদ্ধ হয়ে দেশের উন্নতির জন্য কাজ করবে, তখন সমগ্র বিশ্ব আমাদের এই ঐক্য দেখে বিস্মিত হবে।

🗣️ নিজের ভাষার উত্তর লেখো

  1. (ক) কবি দেশবাসীকে কেমন হয়ে উঠতে আহ্বান করেছেন?

    উত্তর: কবি দেশবাসীকে সাহসী, আত্মবিশ্বাসী এবং ঐক্যবদ্ধ হয়ে ওঠার আহ্বান করেছেন। তিনি চান যেন তারা দেশের জন্য নিজেদের উৎসর্গ করতে পারে এবং কোনো বাধাকে ভয় না পায়।

  2. (খ) কবি যে ভারতবর্ষের ছবি এই কবিতার মধ্যে দিয়ে এঁকেছেন তা তোমার মতো করে সাজিয়ে লেখো।

    উত্তর: এই কবিতায় কবি এমন এক ভারতবর্ষের ছবি এঁকেছেন যেখানে বিভিন্ন ভাষা, মত ও পরিধানের মানুষ একসাথে শান্তিতে বাস করে। এটি এমন এক দেশ যেখানে সত্যের জয় হয় এবং মানুষ নিজের মাতৃভূমির প্রতি গভীর ভালোবাসা পোষণ করে। এখানে জাতি, ধর্ম, বর্ণ নির্বিশেষে সবাই একতাবদ্ধ

  3. (গ) এটি একটি দেশপ্রেমধর্মী কবিতা। দেশপ্রেম বলতে তুমি কী বুঝছ?

    উত্তর: দেশপ্রেম বলতে আমি নিজের জন্মভূমি ও তার সংস্কৃতির প্রতি গভীর ভালোবাসা ও আনুগত্য বুঝি। এর অর্থ হলো দেশের উন্নতি ও কল্যাণের জন্য কাজ করা, দেশের সম্মান রক্ষা করা এবং প্রয়োজনে দেশের জন্য আত্মত্যাগ করতে প্রস্তুত থাকা।

  4. (ঘ) ‘ন্যায় বিরাজিত যাদের করে/বিঘ্ন পরাজিত তাদের শরে’—ন্যায় ও বিঘ্ন কী? পঙক্তিটির মূল অর্থ নিজের ভাষায় লেখো।

    উত্তর: এখানে 'ন্যায়' বলতে সত্য, সততা ও সঠিক পথকে বোঝানো হয়েছে, আর 'বিঘ্ন' বলতে বাধা, বিপদ বা প্রতিকূল পরিস্থিতিকে বোঝানো হয়েছে। এই পঙক্তিটির মূল অর্থ হলো, যারা ন্যায়ের পথে চলে এবং সত্যকে আঁকড়ে ধরে, তাদের জীবনে আসা সকল বাধা বা বিপদ তাদের শক্তির কাছে পরাজিত হয়। ন্যায়ের শক্তি সবসময়ই সব প্রতিকূলতাকে জয় করতে সক্ষম।

✅ পাশের ঘর থেকে সঠিক শব্দ নিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করো

  • (ক) ছেলেটি শান্ত ও ধীর প্রকৃতির।
  • (খ) শিবাজির নেতৃত্বে মারাঠা জাতির উত্থান হয়েছিল।
  • (গ) শিলাবতী নদী রূপনারায়ণে মিলিত হয়েছে।
  • (ঘ) তেইশ কোটি ভারতবাসী কখনো দুর্বল নয়।

📚 বাংলা ব্যাকরণ: অনুশীলনী 📝

📝 শূন্যস্থান পূরণ করো

  • (ঙ) পূর্ব সূর্য উদিত হয়। ☀️
  • (চ) ১৫ আগস্ট স্কুলে একটি অনুষ্ঠান ছিল। 🥳
  • (ছ) সূর্যের উদয় ও অস্ত দুই হয়। 🌅

💡 শব্দার্থ লেখো

৭১. নিচের শব্দগুলির অর্থ লেখো:

  • বীর: সাহসী
  • হীন: নিচু, খারাপ
  • উন্নত: উন্নত করা, উঁচু
  • জয়: বিজয়
  • বিস্ময়: অবাক হওয়া
  • ক্ষীণ: দুর্বল, সরু
  • উদয়: ওঠা, প্রকাশ

📖 বিপরীত অর্থ লেখো

৭২. নিচের শব্দগুলির বিপরীত অর্থ লেখো:

  • বীর ➡️ ভীরু
  • জয় ➡️ পরাজয়
  • ক্ষীণ ➡️ পুষ্ট, স্থূল
  • উদয় ➡️ অস্ত
  • সুদিন ➡️ দুর্দিন
  • সাম্য ➡️ বৈষম্য
  • পরাজয় ➡️ জয়

synonym শব্দগুলির সমার্থক শব্দ লেখো

৭৩. নিচের শব্দগুলির সমার্থক শব্দ লেখো:

  • বীর: শূর, বিক্রমী
  • যুদ্ধ: সমরাঙ্গন, লড়াই
  • ভয়: ডর, আতঙ্ক
  • দৌড়: দ্রুতগতি, বেগ
  • মহান: মহৎ, শ্রেষ্ঠ
  • বিস্ময়: তাজ্জব, অবাক
  • বড়: বৃহৎ, বিশাল
  • কুশল: মঙ্গল, ভালো

৭৪. নিচের শব্দগুলির সমার্থক শব্দ লেখো:

  • বীর: শূর
  • জয়: বিজয়
  • মহান: মহৎ
  • বিস্ময়: তাজ্জব
  • বড়: বৃহৎ

🧩 বর্ণ সাজিয়ে শব্দ তৈরি করো

৭১. বর্ণ সাজিয়ে শব্দ তৈরি করো:

  • দ ভে দে না ➡️ বেদনা 😔
  • ন গ জ ➡️ গর্জন 🦁
  • জি রা ত বি ➡️ বিরাজি
  • রা ত জি প ➡️ পরাজিত 😞

✍️ বাক্য রচনা করো

৭২. নিচের শব্দগুলি দিয়ে বাক্য রচনা করো:

  • বিবিধ: ছেলেরা বিবিধ পুস্তক পড়ে। 📚
  • জাতি: আমরা একই জাতি 🧑‍🤝‍🧑
  • প্রভাত: প্রভাত বেলায় সূর্য ওঠে। 🌄
  • সত্য: সত্য কথা বলা উচিত।

🔄 পদ পরিবর্তন করো

৭৩. নিচের শব্দগুলির পদ পরিবর্তন করো:

  • উন্মত ➡️ উন্মতি
  • জ্ঞান ➡️ জ্ঞানী
  • হীন ➡️ হীনতা
  • পরাজয় ➡️ পরাজিত

🇧🇩 জাতীয় পতাকা সম্পর্কে পাঁচটি বাক্য

৭৪. তোমার দেশের জাতীয় পতাকা সম্বন্ধে পাঁচটি বাক্য লেখো।

  1. আমাদের জাতীয় পতাকার নকশা এঁকেছেন কামরুল হাসান।
  2. পতাকার মাঝখানে একটি লাল বৃত্ত রয়েছে।
  3. লাল বৃত্তটি স্বাধীনতার প্রতীক।
  4. পতাকার সবুজ অংশ বাংলাদেশের ভূখণ্ড ও তারুণ্যের প্রতীক।
  5. আমাদের জাতীয় পতাকা আমাদের গর্ব ও সম্মান।

🎶 উচ্চারণে মিল আছে এমন শব্দ

৭৫. উচ্চারণে মিল আছে এমন শব্দ প্যাসেজ থেকে খুঁজে নিয়ে লেখো:

  • বীর - হীন (ভুল, সঠিক নয়)
  • ভয় - জয়
  • স্বরে - করে

✍️ বর্ণ বসিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করে শব্দ তৈরি করো

৭৬. প্যাসেজ থেকে বর্ণ বসিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করে শব্দ তৈরি করো:

  • বি বি ধ ➡️ বিবিধ
  • বি জ য় ➡️ বিজয়
  • দে ভে দ ন ➡️ বেদনা
  • প্র ভ ত ➡️ প্রভাত
  • বি র ত ➡️ বিরত
  • প রা জি ত ➡️ পরাজিত

🎤 কবিতাটি গান হিসাবে পরিবেশন

৭৭. কবিতাটি সমবেত কণ্ঠে গান হিসাবে গাইবে। শিক্ষক-শিক্ষিকারা তোমাকে শিখিয়ে দেবেন কীভাবে সুর করে গানটি গাইতে হয়। 🎶

💡 গুরুত্বপূর্ণ নির্দেশিকা: এটি একটি দলীয় কার্যক্রম। শিক্ষক-শিক্ষিকাদের তত্ত্বাবধানে কবিতাটিকে গানে রূপান্তর করে সুর সহযোগে পরিবেশন করতে হবে।

CONTENT MANAGER

Sattar Uddin SohelSattar Uddin Sohel