Academy

১. আমার ইংরেজি সংখ্যা চেনা — ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর — পৃষ্ঠা ০৯

১. আমার ইংরেজি সংখ্যা চেনা — ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর — পৃষ্ঠা ০৯ - WBBPE - Grade 3 - বাংলা

0

আমার ইংরেজি সংখ্যা চেনা 🔢

ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর ✍️

Date: 12-4-25

প্রথমবার কলিকাতায় আসিবার সময় শিয়াখালয় সালিহার বাঁধা রাস্তার উঠিয়া বাটনাবাটা শিলের মতো একখানি প্রস্তর রাস্তা ধারে পোঁতা দেখিতে পাইলাম। 🤔 কৌতূহলাবিষ্ট হইয়া পিতৃদেবকে জিজ্ঞাসা করিলাম,

‘বাবা, রাস্তার ধারে শিল পোঁতা আছে কেন?’

তিনি আমার জিজ্ঞাসা শুনিয়া হাস্যমুখে কহিলেন,

‘ও শিল নয়, উহার নাম মাইল-স্টোন।’ 💡

আমি বলিলাম,

‘বাবা, মাইল-স্টোন কী? কিছুই বুঝিতে পারিলাম না।’

তখন তিনি বলিলেন,

‘এটি ইংরেজি কথা, মাইল শব্দের অর্থ, আধ ক্রোশ; স্টোন শব্দের অর্থ, পাথর। এই রাস্তার আধ ক্রোশ অন্তরে এক একটি পাথর পোঁতা আছে; উহাতে এক, দুই, তিন প্রভৃতি অঙ্ক খোদা রহিয়াছে। এই পাথরের অঙ্ক উনিশ; ইহা দেখিলে লোকে বুঝিতে পারে এখান হইতে কলিকাতা উনিশ মাইল, অর্থাৎ সাড়ে নয় ক্রোশ।’

এই বলিয়া তিনি আমাকে ওই পাথরের নিকট লইয়া গেলেন। 🚶 নামতয় ‘একত্র পিঠে নয় উনিশ’ ইহা শিখাইয়াছিলাম। 📖 দেখা মাত্র আমি প্রথমে এক অঙ্কের, তপরে নয় অঙ্কের উপরে হাত দিয়া বলিলাম,

‘তবে এটি ইংরেজির এক, আর এইটি ইংরেজির নয়।’

অনুতর বলিলাম,

‘তবে বাবা ইহার পর যে পাথরটি আছে, তাহাতে আটাতেরা, তাহার পরেরটিতে সাতেরা—এইরূপে কমে কমে এক পর্যন্ত অঙ্ক দেখিতে পাইব।’

তিনি বলিলেন,

‘আজ দুই পর্যন্ত অঙ্ক দেখিতে পাইবে, প্রথম মাইল-স্টোন যেখানে পোঁতা...


গণনা শিখেছিলেন। কীভাবে তিনি ইংরেজি সংখ্যা চিনেছিলেন, তার বর্ণনা রচনাটার মূল বিষয়। আত্মজীবনীমূলক রচনার বৈশিষ্ট্য অনুসারে তাই প্রবন্ধটির নামকরণ সার্থক।

শব্দার্থ ও টীকা 📚

  • কলিকাতা—পশ্চিমবঙ্গের রাজধানী শহর।
  • শিয়ালখানা—একটি জায়গার নাম।
  • প্রস্তর—পাথর।
  • কৌতূহলাবিষ্ট—অজানাকে জানার অদম্য ইচ্ছা।
  • জিজ্ঞাসিলাম—জানতে চাইলাম।
  • হাস্য—হাসি।
  • মাইলস্টোন—দূরত্ব লেখা পাথরের ফলক।
  • কোশ—দূরত্বের একক বিশেষ।
  • নিকট—কাছে।
  • অনন্তর—অনবরত বা একটানা।
  • ক্রমে—কোনটা কার আগে বা পরে।
  • প্রতিজ্ঞা—শপথ নেওয়া।
  • চটি—পথের পাশে পথিকের বিশ্রামস্থল।
  • যথার্থ—অবশ্য।
  • অবধারিত—নিশ্চিত।
  • নিমিত্ত—জন্য।
  • সদ্যাপহারী—সঙ্গে আছে যারা।
  • অতিশয়—খুব।
  • আগ্রাহিত—খুশি।
  • স্পষ্ট—পরিষ্কার।

অনুশীলন 📝

১। সঠিক উত্তরটি খুঁজে নিয়ে লেখো: (Choose the correct answer and write) ✔️

1.1 মাইল-স্টোন অনেকটা— (ক) গোল বলের মতো (খ) বাটনা বাটা শিলের মতো (গ) ছোট বলের মতো

1.2 মাইলস্টোন একটি— (ক) বাংলা শব্দ (খ) সংস্কৃত শব্দ (গ) ইংরেজি শব্দ

1.3 এক মাইল মানে প্রায়— (ক) এক ক্রোশ (খ) আধা ক্রোশ (গ) দুই ক্রোশ

1.4 মনবেড় চটিতে ছিল— (ক) প্রথম মাইল-স্টোন (খ) পঞ্চম মাইল-স্টোন (গ) দশম মাইল-স্টোন

1.5 লেখক প্রতিজ্ঞা করেন যে— (ক) অঙ্ক শিখবেন না (খ) ইংরেজি শিখবেন না (গ) ইংরেজি সংখ্যা চিনবেন

২। এক কথায় উত্তর দাও: (Answer in one word) 💬

  • (ক) ‘আমার ইংরেজি সংখ্যা চেনা’—গল্পে লেখক কোথায় যাচ্ছিলেন?
  • (খ) ‘আমার জিজ্ঞাসা শুনিয়া হাস্যমুখে কহিলেন’—কে কহিলেন?
  • (গ) ‘স্টোন শব্দের অর্থ পাথর’—‘স্টোন’ শব্দটি কোন ভাষার শব্দ?
  • (ঘ) কত নম্বর মাইলস্টোনটি তাঁর পিতা তাঁকে দেখতে দিলেন না?
  • (ঙ) ‘এটি ছয় হইবেক’—সেখানে কত লেখা ছিল?
  • (চ) ‘স্পষ্ট বুঝিতে পারিলাম!’ বক্তা কী বুঝেছিলেন?

৩। সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও: (Give short answers) ✍️

  • (ক) ‘মাইলস্টোন’ কী?
  • (খ) মাইলস্টোন দেখে বিদ্যাসাগরের কৌতূহল হয়েছিল কেন?
  • (গ) ‘একদিন দেখাইয়া দিব’—বক্তা সেদিন কেন দেখাতে পারেননি?
  • (ঘ) পঞ্চম মাইল-স্টোনকে ঈশ্বরচন্দ্র ভুল মনে করেছিলেন কেন?

📚 পাঠ্যপুস্তক থেকে বিষয়বস্তু নিষ্কাশন

📝 দক্ষতা মূলক প্রশ্নাবলি

৪১. নিজের ভাষায় উত্তর দাও:

  • (ক) লেখক কীভাবে ইংরেজি সংখ্যা চেনা সম্পূর্ণ করেন তা 'আমার ইংরেজি সংখ্যা চেনা' রচনা অনুসারে লেখো।
  • (খ) বালক ঈশ্বর চন্দ্রের কোন কোন বৈশিষ্ট্য গল্পে প্রকাশ পেয়েছে তা লেখো?
  • (গ) রচনাটি পড়ে তুমি কী কী জানলে ও শিখলে? 💡
  • (ঘ) 'সেটি দেখার আর দরকার নাই।' কোনটি, কেন আর দেখার দরকার ছিল না?

✍️ বোধমূলক প্রশ্নোত্তর

৬. পাঠ থেকে শব্দ নিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করো:

  • (ক) একখানি [কাঠ/পোস্ট] রাস্তার ধারে পোঁতা দেখিতে পাইব।
  • (খ) ও শিল নয়, উহার নাম [ফলক]
  • (গ) এইরূপ ক্রমে [একশ] পর্যন্ত অঙ্ক দেখিতে পাইব।
  • (ঘ) ইংরেজি অঙ্কগুলি [দেখিলেই চিনিব]
  • (ঙ) এটি হয় হইবেক, না হইয়া [উদ্ভাবিত] খুঁজিয়াছে।

৬. রচনাটি থেকে চারটি সাধুভাষার শব্দ খুঁজে লেখো: যেমন- কহিলেন, যাইতে ইত্যাদি।

  • ১. পারিলাম
  • ২. করিতেছি
  • ৩. দেখিব
  • ৪. হইবেক

৭১. নিচের শব্দগুলির অর্থ লেখো: 📖

  • পিতৃদেব: পিতা
  • আহ্বান: ডাক
  • অষ্টম: আট নম্বরে স্থিত
  • অতিশয়: অত্যন্ত/খুব

৮. নিচের শব্দগুলির বিপরীত শব্দ লেখো: 🔄

  • স্পষ্ট: অস্পষ্ট
  • আরম্ভ: শেষ
  • আজ: কাল

৯. নিচের শব্দগুলির পদ পরিবর্তন করো: 🔗

  • পাথর: পাথুরে
  • পিতামহ: পিতামহী
  • নিকট: নৈকট্য
  • দরকার: প্রয়োজনীয়
  • চালাকি: চালাক
  • গ্রাম: গ্রামীণ

🧩 প্রয়োগমূলক প্রশ্নোত্তর

১০. নিচের এলোমেলো বর্ণগুলি সাজিয়ে শব্দ তৈরি করো: 🤔

  • দেবামাত্র -> মাত্র দেখব
  • চিশ্ব -> ঈশ্বর
  • ততিজ্ঞা -> প্রতিজ্ঞা
  • প্রচ্ছো -> প্রচ্ছদ
  • দোরিপ -> পরিষ্কার
  • ম্রিছ -> ছবি
  • ওতদিযা -> অতিরিক্ত

১১. নিচের শব্দগুলি দিয়ে বাক্য রচনা করো: ✍️

  • মাইলস্টোন: আমার জীবনে এই কাজটি একটি মাইলস্টোন
  • প্রতিজ্ঞা: সে ভালো মানুষ হওয়ার প্রতিজ্ঞা করেছে।
  • ইংরেজি: আমি ইংরেজি শিখতে খুব ভালোবাসি।
  • পঞ্চম: আজ আমাদের পঞ্চম শ্রেণির বার্ষিক পরীক্ষা।
  • পরীক্ষা: আগামী সপ্তাহে আমাদের বার্ষিক পরীক্ষা শুরু হবে।

১২. 'জিজ্ঞাসা' শব্দের 'জ্ঞ' কে ব্যবহার করে আরও চারটি শব্দ লেখো:

  • (ক) জ্ঞান
  • (খ) বিজ্ঞান
  • (গ) অজ্ঞ
  • (ঘ) বিজ্ঞাপন

CONTENT MANAGER

Sattar Uddin SohelSattar Uddin Sohel